Jurnaba
Jurnaba
No Result
View All Result
Jurnaba

Tim Pengabdian Masyarakat Unugiri Gelar Pelatihan Active Learning Berbasis Gamifikasi di MA Islamiyah Malo

Putri Dharma Yanti by Putri Dharma Yanti
26/06/2025
in Cecurhatan
Tim Pengabdian Masyarakat Unugiri Gelar Pelatihan Active Learning Berbasis Gamifikasi di MA Islamiyah Malo

Tim Pengabdian Masyarakat Universitas Nahdlatul Ulama Sunan Giri (Unugiri) Bojonegoro resmi menggelar Pelatihan Active Learning dengan Media Pembelajaran Berbasis Gamifikasi bagi guru-guru MA Islamiyah Malo

Kegiatan ini merupakan bagian dari program pengabdian masyarakat yang didanai oleh Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM ) Universitas Nahdlatul Ulama Sunan Giri yang dilaksanakan pada pada Sabtu (21/05/2025).

Kegiatan dimulai dengan pembacaan Sholawat Al-Fatih, lagu Indonesia Raya, dan Mars Syubbanul Wathan. Pelatihan ini menghadirkan dua narasumber utama dari tim pengabdian, yaitu Giati Anisah dan Zumrotul Fauziah.

Dalam pemaparannya, Giati Anisah menyampaikan berbagai teknik yang dapat diterapkan dalam pendekatan active learning, antara lain pause procedure, retrieval practice, peta konsep, demonstrasi dan prediksi, think-pair-share, student-generated test questions, sequencing, minute paper, dan decision making.

“Teknik yang dapat diterapkan dalam pendakaran active learning yaitu pause procedure, retrieval practice, peta konsep, demonstrasi dan prediksi,” ujar Bu Gia sapaan akrabnya.

Sementara itu, Zumrotul Fauziah memaparkan materi mengenai pemanfaatan aplikasi Wordwall sebagai media pendukung dalam pembelajaran berbasis gamifikasi yang interaktif dan menyenangkan.

“Aplikasi Wordwall ini termasuk pendukung dalam pembelajaran berbasis gamafiski yang menyenangkan,” ucapnya.

Salah satu peserta pelatihan, Wiwin, menyampaikan rasa syukurnya atas terselenggaranya kegiatan ini. Ia merasa mendapatkan ilmu dan wawasan baru terkait metode pembelajaran yang inovatif.

“Alhamdulillah, pelatihan ini sangat bermanfaat. Metode gamifikasi yang disampaikan menarik untuk dicoba dan diterapkan di kelas,” ujarnya.

Ia juga berharap tim pengabdian dari Unugiri, khususnya tim Ibu Zia dan Ibu Gia, dapat kembali ke MA Islamiyah Malo untuk memberikan pelatihan lanjutan dengan tema lainnya.

Kepala MA Islamiyah Malo, Fatah, turut mengapresiasi kegiatan ini. Menurutnya, materi yang disampaikan sangat membantu guru dalam mengembangkan proses pembelajaran yang lebih aktif dan menyenangkan.

Kegiatan diakhiri dengan doa bersama dan sesi foto bersama seluruh peserta dan tim pelaksana.

Tags: Active Learning Berbasis GamifikasiLPPM Unugiri
Previous Post

Trembes Malo, Jejak Para Citralekha

Next Post

Raih Dua Medali Emas, Atlet Renang Bojonegoro Tampil Gemilang di Porprov Jatim 2025

BERITA MENARIK LAINNYA

Pelajaran dari Luka yang Sama
Cecurhatan

Pelajaran dari Luka yang Sama

15/01/2026
Bismillah yang Hilang dan Hadir Kembali: Hikmah Humor dan Pencurian (13)
Cecurhatan

Bismillah yang Hilang dan Hadir Kembali: Hikmah Humor dan Pencurian (13)

13/01/2026
Mekanisme Kekerasan Sistematis dalam Tragedi 1965 Jawa Timur
Cecurhatan

Mekanisme Kekerasan Sistematis dalam Tragedi 1965 Jawa Timur

12/01/2026

Anyar Nabs

Pelajaran dari Luka yang Sama

Pelajaran dari Luka yang Sama

15/01/2026
Insiden Tendangan Kung Fu di Sepak Bola dan Rekomendasi Film Tentang Kung Fu

Insiden Tendangan Kung Fu di Sepak Bola dan Rekomendasi Film Tentang Kung Fu

15/01/2026
Pastikan Akses Pendidikan, Upaya Tingkatkan IPM Bojonegoro

Pastikan Akses Pendidikan, Upaya Tingkatkan IPM Bojonegoro

14/01/2026
Tambang Emas Ra Ritek: Suara Warga Trenggalek Terhadap Tambang Emas dalam Balutan Film Dokumenter

Tambang Emas Ra Ritek: Suara Warga Trenggalek Terhadap Tambang Emas dalam Balutan Film Dokumenter

14/01/2026
  • Home
  • Tentang
  • Squad
  • Aturan Privasi
  • Kirim Konten
  • Kontak
No Result
View All Result
  • PERISTIWA
  • JURNAKULTURA
  • DESTINASI
  • FIGUR
  • CECURHATAN
  • MANUSKRIP
  • FIKSI AKHIR PEKAN
  • SAINSKLOPEDIA
  • JURNAKOLOGI
  • SUSTAINERGI
  • JURNABA PENERBIT

© Jurnaba.co All Rights Reserved

error: